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12月3日，马克思主义学院学术月系列活动如期开讲，第二场邀请到山西大学马克思主义学院博士生导师、副院长谢忠强教授，作了《马克思主义学院青年教师学术能力的养成》专题讲座。马克思主义学院院长翟婷婷主持会议，全体思政课教师参加。

翟婷婷首先向大家介绍了开展本次讲座的重要意义和谢教授的情况。马克思主义学院教师学术能力的提升不仅关系着教师个人的职业发展，也关系着立德树人根本任务。自马院成立以来，一直高度重视学科建设和内涵发展，持续为教师成长搭建平台、创造条件、营造环境。本次学术讲座围绕教师学术能力提升对教师进行针对性辅导，以期望老师们能利用结课后直至假期很长一段时间的空挡期开展科研工作，深耕细做多出科研成果，向申报更高层次科研项目努力。

谢忠强是山西大学马克思主义学院教授、博士生导师、副院长。山西省“叁晋英才”、山西大学首届“十佳青年教师”、教育部学位中心评审专家、中国青少年研究会理事、山西省中国特色社会主义研究会副会长、山西省高等学校思想政治理论课教学指导委员会“纲要”教学指导专家组组长。主要兴趣领域为中共党史研究及马克思主义理论等。迄今共主持国家和省级课题7项，发表学术论文120余篇，出版学术专着4部，成果多次获山西省社会科学研究优秀成果奖、山西省“百部（篇）工程”奖等。

随后，谢忠强教授围绕主题主要从两个方面进行了讲授。一是学术论文写作方面。谢教授强调要注重问题意识的凝练，锤炼扎实的文献功夫，克服一些不科学的思想认识，并且不断扩大学术视野，要勤于写作实践，多写多练。二是课题申报方面。谢教授从课题申报的类别，课题申报各环节的把握，申报材料的准备，如何选题、凝炼题目、课题论证等方面做了详细的讲解。谢教授强调真正的学术能力并不是考指标可以衡量的，是一种超越指标基础上的真正的创新性能力。

最后，交流互动环节，王蓉、崔阳、樊艳等几位老师分别就“大题小作”——科学研究如何聚焦，跨学科如何开展思想政治理论研究，思政教师如何将科研与教学有效结合、良性互动等问题，向谢教授进行了请教，谢教授都一一给予了详细、深入的解答。

谢教授的讲座非常务实，对如何撰写高水平学术论文和课题申报进行了全面、细致的讲解，娓娓道来、深入浅出、层次分明、逻辑性强，富有针对性，极具指导性，为教师学术能力的养成提供了非常有益的帮助，老师们意犹未尽、深受启发，收获很大、受益匪浅。