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这是新中国教育史上最特殊的一次开学，也是众多师生经历的最特殊的一次开学。因为一场蔓延全国、乃至世界的疫情，我们选择了云相聚、在线学，纷纷利用网络平台来开启了我们的新学期。

教不停、学不停！二月上旬，有了线上教学的计划安排后，我系四个本科专业教师和计算机公共课的教师们都在为网络教学紧张的忙碌着、不辞辛劳的操练着，在开展正式教学前，教研室的每一位教师都根据参与学生的数量考察平台所支持的流量，避免了因卡顿等现象影响教学效果。因为是计算机专业教师，可以说我系的每位老师都能迅速掌握在线教学平台的使用，保证在授课前充分了解所有教学流程和操作，做足了准备。

一、在线教学平台选择不拘一格，百家争鸣

选择的在线教学平台不仅考虑符合教师教学的一般要求，包括具有笔笔罢播放和控制、音视频、实时互动、资料共享、视频回放等功能，还特别注意到：疫情期间，学生的在线学习往往是发生在家庭环境，缺乏学校学习的约束感、临场感和参与度，注意力容易分散，因此推荐教师们尽量选择具有互动功能的教学平台，而且不拘一格，可谓是艺高人胆大。

二、师生垂直服务管理层层递进，细致到位

在多年工作的积累中我系形成了系书记、系主任为第一层，系副主任第二层，教研室主任、辅导员、秘书第叁层，专业教师第四层的四层垂直服务管理机制，从内到外，领导方向明确，各级分工有序、紧密配合，架构起对全系师生的服务管理模式，在此次极为特殊的教学活动中依然发挥了很好的作用。

叁、开展在线教学质量跟踪监测与评估，保证教学效果

我系在开学之初就规划了对课堂上实时在线教学质量的跟踪监测与评估措施，教研室主任每日与每位任课教师沟通、班级辅导员每日与班委和每位学生沟通，系秘书每周收取各班教学日志。真正做到了随时交流、及时反馈，天天记录、周周统计、帮助老师及时调整在线教学策略。同时在每周全系在线视频交流会议中广泛交流，以期探索出适合自己学科课程的经验策略，不断应用、不断提高。

教师是立教之本、兴教之源。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

非常时期，肩负非常责任，每位教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。我们全面贯彻党的教育方针，力求加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，在防疫攻坚战中全面发挥出我们的作用。&苍产蝉辫;