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他们来了 ——参加习近平总书记考察中国人民大学师生座谈会的三位学生代表与我院马克思主义学院教师研讨交流

马克思主义学院 2022-04-29 浏览量:
作者:赵荣 邢娜 审核:

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4月29日下午,马克思主义学院召开支部(扩大)会议,学习习近平总书记考察中国人民大学重要讲话精神。校党委副书记康晓红做学习动员。中国人民大学参加座谈学生代表马克思主义学院2020级博士党方圆、信息资源管理学院2021级硕士研究生张瑞、哲学院2018级本科生王诗龙作为特邀嘉宾参加学习研讨会,全体思政课教师、“青马行空”社团骨干一同参会。马克思主义学院党支部书记、副院长翟婷婷主持会议。

会议开始首先集体完整收看了总书记考察中国人民大学视频,随后康晓红指出习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话是习近平总书记对于教育重要论述的新发展,具有很强的政治性、战略性、思想性和指导性。特别是总书记观摩了思政课智慧教室现场教学,充分体现了对思政课教育的殷切期望。总书记的重要讲话对思政课教师讲好思政课提出了更高标准,为新时代思政课建设指明了前进方向。她建议和希望马院今后结合工作实际落实好总书记讲话精神,要加强教师队伍建设、学科建设,推动思政课改革创新,打造思政金课,用好大思政舞台,发挥好思政课立德树人关键课程的重要作用。

中国人民大学博士生党方圆、硕士生张瑞、本科生王诗龙分别以《党办的大学让党放心,人民的大学不负人民》《理想火炬不灭,青春赛道奔跑不停》《与总书记同上一堂思政课》为题,从“革命先锋队”到“复兴栋梁、强国先锋”,从五次见到总书记的感悟到不负青春的拼搏,从总书记的亲切真心到思政金课的建设,分享自己的体会。

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翟婷婷表示,学习了总书记的讲话精神备受鼓舞,深感使命光荣,责任重大。马院教师要坚持先学一步、持之以恒,山西作为革命老区,有丰富的红色资源,我们要善于利用好,来推进思政课教学改革。这项工作我们在迎接教学评估,凝练课程特色的过程中一直在做,但是特色还不够突出,成效还不够显着,今后更加坚定了要把这项工作做好的信心和决心。

最后,马克思主义学院教师郝兴娥、赵荣、张枫、王蓉、申世明结合工作、学习,围绕讲话精神从思政课建设、教师队伍建设、科研学术、青年培育等各方面都谈了体会和对今后工作的思考。“青马行空”社团代表从青年成长成才,作发言、谈体会。

学院师生代表围绕学习习近平总书记重要讲话精神交流心得体会。翟婷婷表示,习近平总书记在考察中国人民大学时强调要落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学,同时指出思政课是立德树人的关键课程,必须巩固,必须加强,要不断推进思政课教学改革创新,打造思政金课,为我们办好思政课提供了根本遵循。理论教学上,各门思政课程围绕教学内容和教学目标,把山西红色资源贯穿融入进每章的教学中,在带着“山西味”的课堂中诠释离学生最近的教育。实践教学上以山西红色文化资源构建思政课实践教学体系,拓展校内与校外相结合、线上与线下相贯通的。要用好网络育人平台和协同育人平台围绕红色主旋律,多渠道发力,作出我们思政课的特色,作出我们学校的特色。

郝兴娥表示,“办好思政课,是我非常关心的一件事。”这门“金课”在总书记心中分量很重。总书记对人民大学提出“为全国大中小学思政课教学提供更多‘金课’”的期许。“金课”既是标准,也是要求。我们要在传统文化中找寻思政“金课”的精神来源;在协同共建中拓展思政“金课”的发展空间;从“上下、内外”中挖掘思政“金课”的生长基点;在学术研究中夯实思政“金课”的理论基础;在创新方式中涵育思政“金课”的发展动力。我们将致力于进一步形成实体课堂、网络课堂、行走课堂相融合的多元立体教学模式,努力把学生培养成为以红色精神动力为引领,全面发展的社会主义建设者和接班人,冲着中华民族伟大复兴的目标,在属于我们的赛道上跑出我们自己的最好成绩。

赵荣表示,总书记在人大考察的重要讲话是一篇思政课教师的教学的方法论文献,是对思政教育工作的指导纲领。思政课本质论,是思政课教学达到优质高效的标志,优质高效的思政课,最终一定要让学生领悟到党的政治文化的精髓所在。讲话从思政课程体系建设的重要性入手,分别从教学方法、思政课教师和学生叁个方面提出指导意见。作为思政教师,就必须深刻地去理解这段表述,共同把落实立德树人根本任务的关键课程建设好。把思政课讲到学生心坎上,让道理真正入耳入脑入心,就不能“照本宣科”,只有把思政课讲得“有滋有味”,才能给学生提供香味形俱佳的精神大餐。思政教师要以“仁而爱人”关爱学生,努力将职业做成事业,勇当开路先锋、争当事业闯将。

张枫表示,习近平总书记在观摩思政课智慧教室现场教学时强调,培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”;又涵养德行,成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者,这是新时代对教育工作者提出的更高要求。对于思政课教师来说,马克思主义就是我们“真经”。读原着学原文悟原理,就是引领我们打开真经的钥匙,尤其是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,惟有读原着、学原文,才能取得“真经”,闻得“真音”,见得“真容”,悟得“真谛”。今后,我将继续绵绵用力,久久为功,不负韶华,不负时代,不负人民,在叁尺讲台的赛道上奋力奔跑,争取跑出最好成绩!

王蓉表示,总书记在人民大学的讲话精神,着重强调了思政课教学、哲学社会科学的体系构建、以及大学之师的培养。总书记在这里强调要加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系。我想这也是打破西方话语体系,构建人类文明新形态的一个微观领域。构建我们自主的知识体系,就要以中国为观照,以时代为观照,立足中国实际,解决中国问题,不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。真正克服多年来存在的人文社科学科“言必谈欧美”的普遍现象,真正树立我们的学科自信,文化自信。作为高校教育工作者和青年学者,应当牢记总书记嘱托,潜心研究,奋发有为,致力于推动中国特色哲学社会科学发挥融通中外文化、增进文明交流的独特作用,成为一名方向明、主义真、学问高、德行正的大学之师。

申世明表示,习近平总书记到中国人民大学考察,体现出党和国家领导人对高等教育的关怀,对思政教育的关怀,对青年一代的关怀。作为一名人大的毕业生,作为一名思政教师,我感动万分。有几点感想与大家分享。作为思政战线上的一名教师,要有强烈的使命感和担当意识,要用心教,培养社会主义建设者和接班人;不光站好教师的“小舞台”,德高为师,学高为范,传道受业解惑,还要融入社会世界的“大舞台”,思考世界之变局。要关注百年未有之大变局和百年未有之大流疫迭加共振,世界进入动荡变革期;关注多边主义,构建人类命运共同体;关注“逆全球化”“科技封锁”的逆潮流;关注世界文明的多样性和差异性。投身到鲜活的社会实践中,争当志愿者,勇作急先锋,读万卷书,行万里路,发挥协同育人的规模效应,为国育才,为党育人。

汉语言20-3班梁旖表示,在五四青年节前夕,中国共产主义青年团成立100周年之际,习近平总书记在中国人民大学向全体青年发表重要讲话。“一代人有一代人的长征路”,身为当代青年大学生,我们要立大志,明大德,担大任,成大才,坚定不移听党话、跟党走,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。走好青春的每一步路。将自己的小我融入到民族与国家的伟大复兴中去,正如歌词“朝着星辰大海的方向,当有对答世界的音量,当炬火去化作那道光”。

汉语言21-2班闫婉京表示,习近平总书记现场观摩了思政研讨课,看到了课堂上人大的学生积极讨论、交流。作为新时代的大学生,我觉得就应该培养笃思明辨的基本素质,而思政课对我们大学生而言,不单单是理论学习,更是加强我们实践行动的指南,读万卷书,行万里路,我们要把课本上冷冰冰的文字注入我们有血有肉的灵魂,在实践中体会思政课!

书法21-1班沉涛涛表示,在观看了习近平总书记考察中国人民大学的新闻,我激动不已。在新时代,我生逢其时,重任在肩。时代赋予我们机会,我们也要回报时代。做好社会主义核心价值观的践行者。青年人在新的时代下应该敢于有梦,勇于追求自己的梦想,确定自己的定位,发挥自己的价值。乘梦想之势,立鸿鹄之志。向榜样学习,用意义定义人生,以奋斗礼赞时间。

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