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为深入贯彻落实国家对于新时代教师队伍建设改革的意见，全面提升骨干教师的教学科研能力与数字素养，10月15日至16日，学校组织开展了骨干教师教学能力提升培训。

10月15日上午，举行了开班仪式，校党委副书记康晓红出席并讲话。她向全体参训骨干教师提出四点要求：一要坚持立德树人初心，筑牢育人思想根基；二要聚焦能力短板提升，掌握现代教学技能；叁要主动投身教学改革，推动成果转化应用；四要涵养高尚师德师风，争做育人“大先生”。她勉励大家，要以此次培训为新起点，以饱满的热情投入学习，把所学转化为教学实践的动力，共同推动学校人才培养质量再上新台阶，为服务国家战略和地方经济社会发展贡献更大力量！

培训首日，中国矿业大学教授段鑫星，以《如何撰写高质量科研论文》为题作了专题讲座。讲座中，段鑫星系统阐述了学术论文从选题立意、研究方法到修改打磨、投稿策略的全过程，为参训骨干教师提升科研产出与论文写作水平提供了清晰的路径和宝贵的经验。

湖南大学教授刘强，以《顿别别辫蝉别别办赋能智慧课程建设》为题作了专题讲座，并现场组织了实操演练。讲座中，刘强深入剖析了教育数字化转型趋势下智慧课程的核心特征与创新设计路径，重点介绍了人工智能技术在课程构建、教学评价等方面的应用。在实操环节，参训教师通过对知识图谱等工具的使用，直观感受到础滨技术为教育教学带来的变革与赋能。

10月16日上午，参训骨干教师前往山西中北国家大学科技园开展实践教学活动，通过实地观摩，现场学习交流，深入了解产学研融合的创新实践模式，拓展了教学与科研结合的思路。

10月16日下午，浙江理工大学教授郭江峰作了题为《翱叠贰理念下的课程教学大纲修（制）定》的专题讲座。郭江峰结合数智时代对高校教师能力提出的新要求，详细解读成果导向教育（翱叠贰）理念的核心内涵，重点指导了如何基于此理念有效利用础滨工具辅助进行课程教学大纲的修订与制定，提升了参训骨干教师课程设计的科学性与系统性。

本次培训紧密结合当前高等教育改革热点和一线教师实际需求，聚焦科研能力、智慧教学与课程建设，内容充实、形式多样，取得了良好成效。参训骨干教师表示，本次培训对提升自身的教学设计能力、科研创新能力以及信息技术应用能力具有显着的促进作用。今后，学校将持续为教师专业发展搭建平台、提供支持，推动学校教育教学质量再上新台阶。