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4月20日上午9点，南昌工程学院马克思主义学院王诚德博士应邀，线上与马克思主义学院全体教师，进行了读原着、悟原理方面的学术交流，做了题为“原着品读、原着品论、原着品行”的讲座。会议由马克思主义学院副院长郝兴娥主持。

王诚德老师所带领的南昌工程学院马克思主义基本原理教学团队，在教研和教学中形成了读原着、论原着、行原着的软制度和特色，不仅教师集体品读，也带动青年学生感受经典魅力；不仅课下自觉交流，也在课堂开展主题讨论；不仅线下理论课活学活用，也渗透进在线实践课堂。可谓有声有色，有型有效。

王老师就原着选读的初衷、成效、材料选取、具体做法等进行了经验分享，并进行了一些经典原着的串读示范。思政教师们深受启发，认为在教研和教学中融合原着选读体现了守正与创新的结合，马克思主义理论与中国实际和中国传统文化的结合，第一课堂教学和第二课堂熏陶的结合，知识传授与情感传递和价值引领的结合，马克思主义理论真学、真懂、真信、真用的结合，学习领袖原着与讲授身边故事的结合。

讲座之后，马克思主义学院老师们，就青年教师理论水平提升、原着与教学内容的结合、原理课教学难点突破等方面与王老师进行了交流探讨。

郝兴娥在总结中表示，我校马克思主义学院建设处于起步阶段，加强理论学习，特别是读原着、悟原理，提升马克思主义理论水平，是每一位思政课老师的职业追求，也是加强思政课师资建设的重要途径，更是推进教学改革和提升科研水平的必要手段。南昌工程学院马克思主义学院在教学、科研等方面与我校马院有很大的相似性，该校的特色做法对于我们丰富教学手段、填补教学空白、提升教学实效、提升教师理论修养、打造优秀教学团队等方面有重要启示。

推进马克思主义学院内涵式发展任重道远，相信此次交流将为我院实现由解决教学困境到形成教学特色的飞跃提供直接借鉴的经验。