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为了进一步发挥课堂教学育人的主渠道作用，探索和示范“课程思政”教学的有效途径，学院于11月10日组织了“课程思政”教学设计大赛决赛。本次决赛采用线上线下相结合的方式，教师线上进行说课，线下进行教学示范。决赛包括开幕式、教学示范和专家点评叁个阶段，由副院长桂志国主持，党委书记韩保清出席并致开幕词，党委副书记康晓红出席。

教务处处长郑济孝首先介绍了教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，强调了全面推进“课程思政”建设的重要性和必要性，希望全体教师将价值引领融入知识传授和能力培养全过程，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观，教师要明白什么是人才培养的应有之义和必备内容，要将显性教育和隐性教育相统一。

此次校赛，共有14位教师参加，参赛课程包括基础课、专业课等各类课程，涵盖了理学、文学、工学、管理学等多个学科门类，各参赛教师精心准备，从自己的学科出发，深入挖掘各门课程蕴含的思政元素和育人功能，分别进行了教学展示。

此次竞赛的评审专家组成员王杰瑜教授、陈显久教授、赵娅军教授和王召巴教授依次进行了点评，专家组组长武星亮教授进行了总结发言，重点谈了两点感受和一点希望，一是通过比赛，大家对“课程思政”有了更深刻的认识；二是为进一步推进“课程思政”建设打下了很好的基础；希望广大教师进一步深刻理解“课程思政”的内涵，在融入和表达上下更多的功夫，做到“润物细无声”。

韩保清对本次竞赛给予了充分的肯定，认为各系（部）组织很到位，老师们参与的热情很高涨，涉及的课程类型和内容很广泛，切实展示了不同课程的“思政”融入之路。同时指出教务处应进一步总结教学竞赛的收获与不足，将“课程思政”大赛常态化，全面推进高校课程思政改革，构建立德树人长效机制，实现“叁全育人”。

通过此次比赛，交流了经验，增强了认识，对进一步推动我院“课程思政”教学改革，强化教师立德树人观念，完善“叁全育人”教育体系具有鲜明的指导意义。