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9月29日上午，教学质量评估中心在汾东校区马克思主义学院召开了2022年秋季学期教学督导工作会议。副院长桂志国出席会议并讲话。学院教学督导委员会成员、各系（部）教学督导组组长及教科办主任、马克思主义学院领导和相关人员等40余人参加了本次会议。会议由教学质量评估中心负责人谢鹏主持。

首先，马克思主义学院院长翟婷婷发表了热情洋溢的欢迎词。她向与会领导和老师们表达了诚挚的欢迎，并介绍了马克思主义学院近年来在软硬件建设方面的成果。

谢鹏就新学期的教学督导工作进行了安排部署。她提出，新学期院系两级教学督导工作要遵循“叁个不变”和“六个坚持”的原则，各级督导员要认真学习有关章程、方案和实施细则，积极落实“六个坚持”，并安排了近期工作任务。

学院教学督导委员会康玉庆教授向与会人员分享了自己多年来在教学、督导工作中的感受和体会，并交流了队伍建设、档案留存、学习研讨、信息反馈等方面的经验和做法。

马克思主义学院副院长、教学督导组组长郝兴娥介绍了马克思主义学院在领导重视、制度建设、全员推进、扎实落实等方面的具体做法，并就教学督导工作的重要性、科学性、规范性进行了交流。

桂志国对全体教学督导战线人员的辛勤工作表示感谢。他强调，我院正处于迎接教育部本科教学工作合格评估的冲刺阶段，教学督导工作的扎实开展不仅是迎接评估的关键环节，更是推动学院教学工作高质量发展的重要保证。他提出了叁点要求：一是把牢方向，认清形势。不仅要从思想上高度重视教学督导工作，全面学习和掌握国家高等教育的新方针、新政策、新精神，主动了解和掌握国内外高校特别是本科教学改革和发展的相关信息，更要及时应对高等教育发展的新形势和新要求，着眼于我院“建设以工为主，多学科协调发展，地方性、应用型本科高校”的总体目标定位，落实“新工科、新文科、新农科、新理科”的学科建设理念，不断提高教学督导水平，督出压力、导出方向，更好地服务于教育教学工作。二是聚焦提升，创新方法。要聚焦“质量提升”这个中心，构建质量保障体系，加强制度建设，建立评比机制。突出督导重点，把立德树人作为教学质量督导评价的首要标准。坚持综合督导、专项督导、过程督导等多种形式，创新运用多角度、多环节、多途径的督导方法，实现对教学质量的有效控制，促进教学质量全面提高。叁是注重结果，形成闭环。要运用评比机制激励教师不断成长，形成“督导—反馈—整改—评价—提高”的闭环螺旋式上升模式。

会后，与会人员参观了马克思主义学院的思政虚拟仿真教学中心、中国共产党太原历史展以及马克思主义学院文化展。