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为严格贯彻落实教育部《普通高等教育教材管理办法》（教材〔2019〕3号），规范和加强学院教材管理，高质量选好教材，7月11日，学院2023-2024学年第一学期教材选用审核会暨校本教材立项评审会召开，党委书记韩保清，副院长桂志国，教务处长郑济孝、党办主任祖珑及教材建设委员会成员出席会议。会议由桂志国主持。

李山岗、卓东风、张爱龙叁位专家评委结合专业特点，对2023-2024学年第一学期教材选用过程材料进行了认真审核，尤其是在教材的意识形态、封面、插图、知识性与科学性方面把好第一道关口，坚决杜绝有问题的教材进入课堂，并在教材专业内容、适用性、科学性等方面提出了相关意见和建议。

同时，为进一步推动学院教材建设与学科、专业和课程建设的有机融合，充分发挥教材在提高人才培养质量中的基础性作用，鼓励编写出符合时代精神、体现学院办学理念、突出学院特色的优质教材，李山岗、卓东风、张爱龙叁位评审专家对2023年申报立项的《太原历史文化与旅游资源》11本教材，通过查阅项目申报书，从教材编写团队、教材建设基础、特色与创新、教材结构及内容等4个方面进行了综合评审。

最后，教材工作领导小组组长韩保清作了题为“守住底线，划定高线，不断提高教材选用的质量和水平”的总结讲话，强调叁点内容：一是守住底线，教材选用要切实履行“两审查一评估”职责，严格审查教材选用程序的合规性；严格审查教材的政治性、政策性、思想性；多听取行业专家和学生意见，做好选用教材科学性和适宜性评估。二是要划定教材选用的高线，重视教材的选用，铭记在为学生选用教材、在为党和国家选用教材以及在为学校转型改革的发展选用教材。叁是要不断提高教材建设的质量，加强学校对于教材建设方面的顶层设计，提升校本教材建设质量，全面推动优质新型教材进课堂，助力学校更高质量发展。按照主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，以此次校本教材选用与建设为契机，紧盯应用型人才培养目标，切实提高教材选用与编写质量，努力在以学促干方面取得实实在在的成效。