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学校召开4月学生工作例会 校党委书记郝勇东出席

学生工作部 2024-04-11 浏览量:
作者:宁瑞 审核:姚海彬

4月10日上午,学校在汾东校区办公楼四层会议室召开2024年4月学生工作例会,校党委书记郝勇东出席会议并讲话。

会上,学生工作部和校团委分别进行了4月学生工作和团工作安排,外语系做了团学工作经验交流,参会各系围绕学生教育管理、心理健康、学风建设、毕业教育、社团活动、打造学生工作亮点和品牌等方面进行了深入讨论。

郝勇东认真听取与会人员的发言,并不时就有关具体问题与大家互动交流。他表示,校党委高度重视学生教育管理和服务工作,这些都事关立德树人根本任务和党的教育方针的落实,事关学校的安全稳定,责任重大、使命光荣。就进一步加强各项学生工作,郝勇东提出叁点要求。

一要建好两支队伍,强化育人本领,筑好学生工作的前沿阵地。他指出,辅导员和学生干部既是领导者又是实践者,加强这两支队伍建设对于做好学生工作至关重要。辅导员是学生健康成长的引路人,是和学生联系最紧密的人,要按照高素质专业化职业化要求,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,在党建引领、条件保障、能力提升、科学考评等方面下功夫、出实招,不断提升大学生思想政治教育工作质量,努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。学生干部兼具管理者和被管理者双重身份,是学校和同学联系的桥梁和纽带,在学生教育管理中充当重要角色。要持续健全学生干部教育管理机制,切实发挥好学生干部的先锋模范带头作用,促进学生干部练好内功、提高修养、提升本领,在实践中经受锻炼、健康成长。

二要建强叁个体系,健全体制机制,搭好学生工作的基础框架。他要求,要建强校、系两个层面的“大学工”体系,确保学工队伍高效运转。学校层面,要把所有部门和人员都纳为“育人者”,建立包括学生工作部、校团委、保卫处、教务处、科技处和后勤处等管理部门在内大学生教育体系,寓育人于教学、服务和管理中;系部层面,要建强各系学生工作领导小组,将各系党总支副书记、团委书记、辅导员等人员的育人积极性充分调动起来,构建院系育人体系。要建强多位一体的心理健康教育体系,提升心理育人质量。要形成“学校—院系—班级—宿舍”四级心理工作机制,构建医校结合环境,提升心理委员助手作用,积极开展朋辈心理教育。要建强“奖、贷、助、勤、补、免”的资助育人工作体系,构建资助育人长效机制。要落实学生资助工作责任制,使资助各环节落实到岗、精确到人,要强化思想引领,突出资助育人实效,坚持扶德扶智扶志并重。他强调,建强这叁大体系需要学校上下共同努力,从而促进学生工作的规范化、科学化和制度化,塑造学生工作新品牌、新动能。

叁要注重过程管理,规范中间环节,系好学生发展的“每一粒扣子”。他指出,十年树木、百年树人,教育不是一蹴而就的,需要全面规划和有序的实施。培养五育并举和堪当民族复兴大任的时代新人,需要秉持螺旋式上升的培养理念,需要坚持不懈、循序渐进地管理、培养和服务。他要求,要构建家校协同育人机制,及时将学生成长中问题和成就及时反馈给家长,根据学生学业状况进行相应等级的学业预警,制定帮扶措施,护佑学生健康成长。

郝勇东代表校党委对全体团学工作者的辛勤劳动表示感谢。他要求全校团学工作者和干部要进一步转变工作作风、改进工作方法、提高工作实效,为学校高质量发展做出团学工作者应有的贡献。

党委副书记陈显久在主持会议时指出,要强化辅导员思想引领力,做到理论的深刻把握和案例的鲜活引用;要认真落实“一站式”学生社区建设,引导学生积极参加;要关注特殊群体学生,解决学生急难愁盼问题。

学生工作部、校团委、各系党总支副书记和系团委书记参加会议,校纪检监察机构列席会议。


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