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3月12日，我校在汾东校区会议中心1号会议室举行了2023-2024学年第二学期第一次教学工作例会，党委委员、副校长桂志国主持会议，党委书记郝勇东出席会议并讲话。

郝勇东就做好教学工作提出了四点要求。一是加强学科专业体系建设，落实好习近平总书记对于高等教育的重要论述、重要讲话和重要指示批示精神。他指出，加快发展新质生产力，是习近平总书记站在现代化强国建设全局的高度做出的重大理论创新。新质生产力的发展迫切需要大批拔尖创新人才，而学科专业建设是高校实现人才培养的基础和纽带，是实现学校高质量发展的灵魂，是提升学校竞争力的根本途径，更是我校内涵式发展的核心任务。作为地方性新建本科院校，必须明确学科专业建设在学校应用型人才培养工作中的重要意义。要主动服务国家重大战略、山西经济社会发展和我市主导产业、新兴产业和未来产业的需要，聚焦“四新”建设，紧密结合区域经济社会发展需要、学校发展规划、专业办学条件等，加大专业结构调整优化力度。二是全面提高人才培养质量，切实提升学校服务地方经济社会发展的能力。着眼立德树人，注重创新应用能力培养，在设置人才培养方案时，处理好通识教育与专业教育、理论教学与实践教学、夯实学科专业基础与加强职业能力培养之间的关系，不断优化课程体系，更新教学内容，创新教育方式，出新教学成果。将质量理念注入教育教学各环节，细化专业人才培养规格和质量标准，不断加强学科专业建设，形成更高水平的学校人才培养体系，培养满足社会和用人单位需求的合格的应用型人才。叁是加强工作作风建设，促进教学工作规范化运行。工作作风是全校干部教师精神风貌的体现，是工作有序进行、良性发展的基础，广大党员干部要注重率先垂范、以身示范，发挥好模范带头作用，以扎实的工作作风塑造优良的教风；广大教师要将学高为师、身正为范作为从教的最高追求，坚守初心，提升为人师表的德行素养，以优良作风正校风、促教风、带学风，营造风清气正、干事创业的良好风气，以工作作风更加优良的高素质教师队伍为依托，保障学校高质量发展进入健康运行的快车道。四是加强教学制度体系建设，促进学校高质量发展。教学规章制度是学校各项工作落实落地的基本保障，对全校师生起着约束、规范、激励和引导作用，制度建设与时俱进，既能促进教师不断自主学习，提升业务，又有利于促进学生全面发展。要结合学校发展目标要求，认真学习研究上级相关政策文件，结合实际工作，加强制度的学习宣传，抓好执行落实，不断提高教育教学管理水平和育人实效。

桂志国对近期教学工作整体情况给予了肯定，并提出了叁点要求。一要严把毕业论文、教学运行质量关；二要把握新时代教育工作的新定位、新使命和新要求，落实建设主体责任，提高专业和课程建设实效；叁要谋划好今年教育教学工作安排，聚焦教学成果申报、教学改革重大工作和重大建设任务，加强组织领导，抓细抓实抓到位，确保取得新成效，推动学校教育事业的更高质量发展。

教务处处长郑济孝就新学期全面做好日常教学管理、优化课程设置和课程内容、推进课堂评价改革，做好专业认证、一流专业课程建设、教材建设以及2024届毕业生审核等工作进行了安排。

各教学单位负责人、教学质量中心以及教务处全体人员参加了会议。